夏休みがあけて、最初の授業を行いました。

圃場の観察に行くと、今年の異常な暑さのせいか水やりが追い付かず、残念ながらいくつかの植物が枯れていました。

そこで、生徒たちは前期の栽培経験を土台に、各グループがリサーチクエスチョンの再設定を行いました。リサーチクエスチョンを解き明かす実験や観察のために、植える植物を選定しなおし、秋冬野菜を中心にもう一度植栽をして観察を行います。

前期の栽培経験があるので、リサーチクエスチョンの設定も仮説を立て、ある程度の結論をイメージしながらグループで話し合いを進めることができました。

昨年度とは違う学習の展開になり、この「シネコポータルを活用した拡張生態系学習」も進化をしていきます。