9月14日、連携している阿多小学校で５年生の理科の授業サポートに入りました。

今回は「アサガオとヘチマの花粉の観察」でした。

授業補助が２回目のクラスであったため、小学生も高校生もお互いのことを覚えており、前回よりもリラックスして話ができているようでした。

プレパラートの作成方法、観察などを通じて、生徒たちは「できない児童がいたらやってあげる」のではなく、「できない児童ができるように補助をする」ことを意識して動いていました。

一人ひとりが今何が必要かを考え、小学生と会話をしながらサポートできていたのではないでしょうか。