2019年03月20日

兵庫県立宝塚北高等学校

【兵庫県立宝塚北高等学校】アクティブラーニングの手法を取り入れた電磁気分野の実験開発

回路カードを使った、電気抵抗の接続の実験を、ピア・インストラクションの手法を取り入れて実施しました。

 

右図の（１）～（８）の接続を、回路カード上でどう作るのかを試行錯誤し、できた回路の抵抗をテスターで測定しました。

考え方が難しいところは、ピア・インストラクションの手法を参考に、旗をあげながら班でディスカッションました。

 

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  「なんで～？」「これでできるはず！」などと，とても活き活きと議論をしながら実験をしてくれました。