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2021年10月28日

早稲田大学本庄高等学院

【早稲田大学本庄高等学院】こどもたちと考える、川の環境

10月27日、先週実施した藤田小との合同河川調査結果を検証しました。

 

最初に児童たちが班毎に調査結果を報告しました。

私たちは、児童たちに調査・研究のポイントとして「データを増やすこと」「1つを固定して比較すること」「変化しているもの、変わらないものに着目すること」「理由の可能性を可能な限り広げること」を訴えました。