研究の進捗状況を、5月10日（土）の日本保育学会 第78回大会（長崎県立大学）で発表しました。

「幼小接続期におけるカリキュラム作成とその実際」をタイトルに、ポスター発表をしました。カリキュラム作成の工夫として

・「6領域の設定」

・「○○ララタイム（仮称）の設定」

・「学習内容で表記」

の3点を提案しました。

多くの参観者から貴重なご意見をいただきました。幼小接続期におけるカリキュラム作成への注目度の高さを改めて感じました。「幼児期の学びの芽生えを自覚的な学びへ転換する環境づくり」の今後の研究に生かしたいと思います。