教科書ではインゲンマメを使って発芽の条件を調べていきます。しかし、インゲンマメを調べること自体に子どもの必要感はあまりありません。そこで、スイカやメロン、トウモロコシといった子どもにとって「やってみたい」植物を育てることを目標として単元をスタートし、実験には手に入りやすい（安価な）インゲンマメを使っていきました。

南関町４小学校全てで同様に取り組んでいますが、どの学校の子どもたちも、「スイカやメロンは数粒しか入っていないから失敗できない！」と言いながら、確実に発芽させるための条件を調べていました。