午前中は、先生方の研究について口頭発表を聴かせていただきました。特にメダカに関する教材研究の発表に興味がありました。

小学5年生の理科の授業で、メダカを飼育しながら繁殖行動や受精卵からの発生の様子を観察するものです。従来の手順で生じる課題を解決するために、受精卵の観察から授業を始めその後親のメダカの観察をするという、新しい効率的な方法を提示していました。今回の教育研究という内容は、生徒として自分が経験したことについて研究されているので内容を深く理解することができ、発表する際の工夫などについても気づくことができて、よい刺激となりました。