本校では、知的障害のある生徒も理科が好きになるような体験的・具体的な授業づくりを進めています。

高等部3年生は、電気の学習に取り組みました。豆電球の実験がはじめてという生徒が多く、回路がつながると豆電球が光る様子を興味津々で見ていました。

この授業では、回路の途中にいろいろな物をつなげ、電気が通る物と通らない物を調べる実験を行いました。身近な物をつないでみて、「これは（豆電球が）光った！」「これは光らないんだね」など、夢中で実験に取り組んでいました。なお、この日は「交流及び共同学習」として、近隣の高校生も授業に参加しました。協力しながら実験を進め、本校生徒と交流生徒ともに「楽しかった」と振り返っていました。